San Fermín 2026
Iniciativa inédita en Pamplona: el primer 'Txupinazo Txiki'
El consistorio abre su balcón más emblemático para que sean los niños y niñas quienes sientan, imaginen y compartan el latido de la fiesta desde dentro
Actualizado el 15/04/2026 a las 13:34
Pamplona dará un paso más en la apertura de sus fiestas a toda la ciudadanía con una iniciativa nunca antes planteada: el lanzamiento del primer 'Txupinazo Txiki', un acto simbólico que pondrá a los niños y niñas en el centro de uno de los momentos más emblemáticos de San Fermín. La propuesta, impulsada por el consistorio a partir de una idea surgida en la Mesa de la Infancia y Adolescencia, busca que el alumnado de 4º y 5º de Primaria se convierta en protagonista de las fiestas.
La cita será el próximo 10 de julio, Día Infantil dentro del programa festivo, a las 12 horas, de idéntica manera a como sucede el día 6. Desde el balcón de la Casa Consistorial, y acompañados por el alcalde de Pamplona, Joseba Asiron, tres escolares seleccionados lanzarán el cohete y pronunciarán la tradicional frase: “Pamploneses, pamplonesas ¡Viva San Fermín! Iruindarrak, Gora San Fermín!”.
La iniciativa fue presentada por el propio alcalde y la concejala de Igualdad, Acción Comunitaria, Barrios y Diversidad Cultural, Zaloa Basabe, quienes subrayaron el carácter inclusivo del proyecto. “Se trata de hacer protagonistas también a los y las más pequeñas, implicándolos en la vida de la ciudad y en sus tradiciones”, destacó la concejala de Acción Comunitaria, Barrios y Diversidad Cultural, Zaloa Basabe.
EDUCACIÓN, PARTICIPACIÓN Y CIUDAD
El proceso para elegir a los protagonistas del 'Txupinazo Txiki' va mucho más allá de un simple sorteo. Pamplona ha diseñado una actividad que se desarrollará en los centros escolares, combinando aprendizaje, reflexión y creatividad.
El objetivo es claro: invitar al alumnado a repensar Pamplona. A través de tres sesiones en el aula, los estudiantes deberán analizar su entorno, detectar posibles mejoras y proponer soluciones que hagan de la ciudad un lugar más accesible, agradable e integrador.
En la primera sesión, el alumnado observará distintos escenarios cotidianos (un centro de salud, un patio escolar, una calle o una parada de autobús) y reflexionará sobre las necesidades de las personas que aparecen en ellos. En la segunda, definirán una propuesta concreta de mejora y elaborarán un primer boceto. Finalmente, en la tercera sesión, desarrollarán su idea en un trabajo creativo colectivo en formato DIN A3.
UN PROYECTO COLECTIVO
Uno de los pilares del programa es el trabajo en grupo. No se buscan ideas individuales, sino propuestas consensuadas por toda el aula. Cada clase podrá presentar un proyecto compuesto por una ficha explicativa y una representación visual realizada mediante técnicas libres como dibujo, collage o mural.
El proyecto está inspirado en metodologías como el Aprendizaje Basado en Retos y el Design Thinking, fomentando competencias clave como la empatía, el pensamiento crítico, la creatividad o la comunicación. En este proceso, el profesorado actuará como guía, facilitando el diálogo y acompañando al alumnado en la construcción de sus propuestas.
SELECCIÓN Y SORTEO
Una vez recogidas todas las propuestas, el Ayuntamiento verificará que cumplen los requisitos establecidos (entre ellos, no incluir contenidos políticos partidistas, religiosos, violentos o discriminatorios). Posteriormente, entre todos los trabajos admitidos, se realizará un sorteo el 5 de junio que determinará qué aula será la encargada de lanzar el ‘Txupinazo Txiki’.
La clase seleccionada elegirá a tres representantes para el acto, aunque todo el grupo será invitado a vivir la experiencia desde el interior de la Casa Consistorial.
Los centros educativos podrán presentar sus propuestas desde el 16 de abril hasta el 29 de mayo, ya sea de forma presencial en el registro municipal de la calle Descalzos 72 o a través del registro telemático. En este último caso, el trabajo físico deberá entregarse igualmente en dicha dirección.
Además, todos los proyectos participantes formarán parte de una exposición en dependencias municipales, ofreciendo así visibilidad al trabajo realizado por el alumnado.
